《面向00世纪教育振兴行动计划》的主要目标是什么?A. 到0000年,全国基本普及九年义务教育,基本

《面向00世纪教育振兴行动计划》的主要目标是什么?A. 到0000年,全国基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲,大力推进素质教育B. 完善职业教育培训和继续

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学科课程又称分科课程。A. rightB. wrong

学科课程又称分科课程。A. rightB. wrong

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教育目的对学校教育的重要意义主要有哪些?A. 定向作用B. 调控作用C. 评价作用D. 期望和要求

教育目的对学校教育的重要意义主要有哪些?A. 定向作用B. 调控作用C. 评价作用D. 期望和要求

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教育学研究的特点是什么?A. 揭示教育规律B. 探讨教育价值C. 重视探讨教育的艺术D. 培养学生

教育学研究的特点是什么?A. 揭示教育规律B. 探讨教育价值C. 重视探讨教育的艺术D. 培养学生

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终身教育是人一生各阶段中所受各种教育的总和。A. rightB. wrong

终身教育是人一生各阶段中所受各种教育的总和。A. rightB. wrong

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我国教育目的价值取向的出发点和归宿是什么?A. 德B. 智C. 体D. 美E. 行

我国教育目的价值取向的出发点和归宿是什么?A. 德B. 智C. 体D. 美E. 行

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美育主要培养学生的什么能力?A. 正确的审美观B. 发展他们鉴赏美、创造美的能力C. 培养他们的高尚

美育主要培养学生的什么能力?A. 正确的审美观B. 发展他们鉴赏美、创造美的能力C. 培养他们的高尚情操D. 培养文明素质

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教学过程主要以交往为背景和手段。A. rightB. wrong

教学过程主要以交往为背景和手段。A. rightB. wrong

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人类的符号系统包括哪些内容?A. 语言B. 文字C. 数字化信息D. 社会活动

人类的符号系统包括哪些内容?A. 语言B. 文字C. 数字化信息D. 社会活动

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学校管理的特征有哪些?A. 以育人为中心,具有教育性B. 为师生服务,具有服务性C. 在特定的文化环

学校管理的特征有哪些?A. 以育人为中心,具有教育性B. 为师生服务,具有服务性C. 在特定的文化环境中,具有文化性D. 对校内外各种资源进行有效整合,具有创造

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课程方案主要包括哪些组成部分?A. 学校的培养目标B. 课程设置C. 学年编制D. 人事要求

课程方案主要包括哪些组成部分?A. 学校的培养目标B. 课程设置C. 学年编制D. 人事要求

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班级上课制是教学的基本组织形式。A. rightB. wrong

班级上课制是教学的基本组织形式。A. rightB. wrong

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课程的核心问题是什么?A. 人的发展B. 教学质量C. 学校发展D. 社会要求

课程的核心问题是什么?A. 人的发展B. 教学质量C. 学校发展D. 社会要求

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狭义教育目的是指下列哪些内容?A. 社会里占主流地位的目的B. 由国家提出的教育总目的C. 人民群众

狭义教育目的是指下列哪些内容?A. 社会里占主流地位的目的B. 由国家提出的教育总目的C. 人民群众的需求D. 普通人对受教育者的期望和要求

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文艺复兴前后英国的中学主要叫什么名字?A. 公学B. 中学C. 大学D. 文科中学

文艺复兴前后英国的中学主要叫什么名字?A. 公学B. 中学C. 大学D. 文科中学

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我们的教育没有统一要求,不促进受教育者的社会化。A. rightB. wrong

我们的教育没有统一要求,不促进受教育者的社会化。A. rightB. wrong

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课程内容主要包括下列哪些内容?A. 直接经验B. 间接经验C. 预期的学习活动方式D. 知识

课程内容主要包括下列哪些内容?A. 直接经验B. 间接经验C. 预期的学习活动方式D. 知识

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课程在学校活动中必须制定的主要事件是哪些?A. 课程方案B. 课程标准C. 教科书D. 教师

课程在学校活动中必须制定的主要事件是哪些?A. 课程方案B. 课程标准C. 教科书D. 教师

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欧洲中世纪大学主要存在于哪些国家?A. 英国B. 法国C. 意大利D. 德国

欧洲中世纪大学主要存在于哪些国家?A. 英国B. 法国C. 意大利D. 德国

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人创造环境,环境也创造人A. rightB. wrong

人创造环境,环境也创造人A. rightB. wrong

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教育是有生态功能的。A. rightB. wrong

教育是有生态功能的。A. rightB. wrong

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下列哪个是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(0000-0900)》的战略目标?A. 到0000年,

下列哪个是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(0000-0900)》的战略目标?A. 到0000年,基本实现现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。B

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人的发展大致上可以分为几个层面?A. 生理发展B. 心理发展C. 社会性发展D. 教育性发展

人的发展大致上可以分为几个层面?A. 生理发展B. 心理发展C. 社会性发展D. 教育性发展

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00世纪初,我国从西方引进的现代学制是什么?A. 双轨制B. 单轨制C. 混合制D. 三轨制

00世纪初,我国从西方引进的现代学制是什么?A. 双轨制B. 单轨制C. 混合制D. 三轨制

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教学评价的方法主要有哪些?A. 观察法B. 测验法C. 调查法D. 自我评价法

教学评价的方法主要有哪些?A. 观察法B. 测验法C. 调查法D. 自我评价法

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