1单选(2分)边际储蓄倾向为0.25，则边际消费倾向为得分/总分A.1.25B.1.0 C. 0.75 D.0.25

5单选(2分)未预期到的通货膨胀的成本包括得分/总分A.不合意的财富再分配2.00/2.00B.鞋底成本C.菜单成本D.税收扭曲

4单选(2分)依据凯恩斯的流动性偏好货币需求假说，当利率上升时，货币需求量会得分/总分A.会下降B.不变C.会上升0.00/2.00D.变为无穷大

1单选(2分)投资函数表明得分/总分A.投资量与实际利率之间不存在系统关系0.00/2.00B.投资量与实际利率之间是正向关系C.投资量只会受到利率的影响D.投

7单选(2分)在国民收入核算体系里，政府支出是指( )得分/总分A.政府购买物品的支出0.00/2.00B.政府购买物品和劳务的支出，不包括转移交付C.转移支付

4单选(2分)当中央银行从债券市场上买入债券，基础货币供给量会得分/总分A.不能确定B.增加C.不变0.00/2.00D.下降

4单选(2分)通货膨胀的原因包括得分/总分A.货币供给量增长超过产出增长率B.以上都包括2.00/2.00C.需求拉动D.成本推动

2单选(2分)通货膨胀率是得分/总分A.物价总水平的变化率B.消费品价格上升幅度C.商品和劳务价格水平的上升的幅度D.总体物价水平的绝对变化量

5单选(2分)在IS-LM框架下，货币供给量增加会导致得分/总分A.产出下降，利率下降B.产出增加，利率下降2.00/2.00C.产出增加，利率上升D.产出下降

2单选(2分)下列哪一项不列入国内生产总值的核算（ ）得分/总分A.出口到国外的一批货物B.出口到国外的一批货物C.政府为其雇员支付工资D.经纪人为—座旧房买卖

2单选(2分)中央银行货币创造数量取决于得分/总分A.现金存款比B.以上都包括C.货币乘数D.基础货币供给数量

3单选(2分)新古典给经济增长理论认为，国家之间的收入差距的原因有得分/总分A.人口增长率的差异B.技术进步的差异0.00/2.00C.以上都是D.投资率的差异

7单选(2分)在流动性陷阱下，LM曲线是得分/总分A.负斜率0.00/2.00B.垂直的C.正斜率D.水平的

1单选(2分)跨期消费模型中，利率变化上升会导致得分/总分A.以上都有可能2.00/2.00B.现期消费下降C.现期消费上升D.未来消费下降

5单选(2分)根据消费函数,引起消费增加的因素得分/总分A.储蓄增加 B.价格水平下降 0.00/2.00C.利率提高D.收入增加

7单选(2分)在AD-AS 模型中，总需求增加会导致得分/总分A.总体物价水平下降，产出增加B.总体物价水平下降，产出减少C.总体物价水平上升，产出下降0.00

1单选(2分)世界上的汇率制度包括得分/总分A.有管理的浮动汇率B.以上都包括2.00/2.00C.浮动汇率D.固定汇率

1单选(2分)刚性工资导致的失业是得分/总分A.以上都对B.结构性失业C.摩擦性失业0.00/2.00D.周期性失业

6单选(2分)当预期价格水平上升时，总供给会得分/总分A.下降2.00/2.00B.不变C.以上都不对D.上升

5单选(2分)古典学派经济学家认为，总供给曲线是得分/总分A.负斜率的0.00/2.00B.正斜率的C.垂直的D.水平的

4单选(2分)国内生产总值等于( ）得分/总分A.国民生产总值加净出口B.国民生产总值C.国民生产总值减本国居民国外投资的净收益D.国民生产总值加本国居民国外投

5单选(2分)为从国民收入中获得可支配收入，不用减去下列哪一项（ ）得分/总分A.公债利息B.社会保险基金C.公司收入税D.公司未分配利润

3单选(2分)IS关系表明得分/总分A.利率与产出之间不存在系统关系B.当利率上升时，产出时上升的C.当利率下降时，产出是下降的0.00/2.00D.当利率上升

8单选(2分)当货币供给量增加时，依据IS-LM模型，均衡的变化是得分/总分A.产出下降，利率上升B.产出增加，利率下降C.产出增加，利率上升D.产出下降，利率

4单选(2分)当消费函数为c＝a＋by(a>0,0得分/总分A.小于边际消费倾向 0.00/2.00B.大于边际消费倾向C.以上三种情况均可能D.等于边际消费倾