简答题：在讲解“探究酵母菌细胞呼吸的方式”这一经典实验时，教师设计了一系列问题，学生在问题的引导下．思维层层递进。说出在生物教学

题目内容：

在讲解“探究酵母菌细胞呼吸的方式”这一经典实验时，教师设计了一系列问题，学生在问题的引导下．思维层层递进。说出在生物教学中进行提问设计时应该注意的问题。

参考答案：

答案解析：

如图表示发生在真核细胞内的两个生理过程，请据图回答问题： (1)过程I中甲的名称为 __________，乙与丙在组成

如图表示发生在真核细胞内的两个生理过程，请据图回答问题： (1)过程I中甲的名称为 __________，乙与丙在组成上的不同之处在于乙含 __________

分类：学科知识与教学能力题型：简答题

黑藻放在密封玻璃容器内。实验在适宜温度的暗室中进行，第5分钟起给予光照。该容器内氧气量的变化如图。有关叙述错误的是（　　）。 A．0～5分钟氧气量减少是由于细胞

分类：学科知识与教学能力题型：简答题

下列关于生命系统的结构层次的说法，正确的是（　　）。 A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次

分类：学科知识与教学能力题型：简答题

犬:忠诚 A．牛：勤劳 B．B．猪：屠宰 C．鸡:鸡汤 D．羊:青草

分类：学科知识与教学能力题型：简答题

将以下5个句子重新排列组合，排列组合最连贯的是( )。①在此过程中，政策可能经历多次的“次循环”或“再循环”。②传统的政策循环论认为，绝大多数公共政策都经

分类：学科知识与教学能力题型：简答题