题目内容：
简述学科课程的内涵及其优缺点。 参考答案：
答案解析：
简答题：简述学科课程的内涵及其优缺点。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：简答题
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第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设的要求是试行国家课程、地方课程和（ ）。
第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设的要求是试行国家课程、地方课程和（ ）。 A．活动课程 B．社会课程 C．学校课程 D．特色课程
课程内容的文本表现形式不包括（ ）。
课程内容的文本表现形式不包括（ ）。 A．课程计划 B．课程标准 C．教材 D．课程目标
某中学根据当地太极拳具有悠久历史的特色，在该校开设了太极拳课程供喜欢太极拳的学生选修。该课程属于（ ）。
某中学根据当地太极拳具有悠久历史的特色，在该校开设了太极拳课程供喜欢太极拳的学生选修。该课程属于（ ）。 A．国家课程 B．地方课程 C．校本课程 D．学科课
既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点的是（ ）。
既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点的是（ ）。 A．课程评价 B．课程模式 C．课程实施 D．课堂反馈
对教育性质起决定作用的是（ ）。
对教育性质起决定作用的是（ ）。 A．生产力 B．历史文化 C．社会人口 D．政治经济制度