讨论k为何值时,线性方程组无解,有唯一解,有无穷多解。当方程组有解时并求其解。

讨论k为何值时,线性方程组无解,有唯一解,有无穷多解。当方程组有解时并求其解。

查看答案

求由曲线y=3-x2和),=1-x所围的平面图形的面积s。

求由曲线y=3-x2和),=1-x所围的平面图形的面积s。

查看答案

(1)求?(x)在区间(-∞,-1]上是减函数的概率;(3分)(2)从?(x)中随机抽取两个,求它们在(1,?(1))处的切线互相平行的概率。(4分)

(1)求?(x)在区间(-∞,-1]上是减函数的概率;(3分)(2)从?(x)中随机抽取两个,求它们在(1,?(1))处的切线互相平行的概率。(4分)

查看答案

某教师的例题解题课如下:C的标准方程,接着老师请学生做大约30秒,教师站在讲台上观察。环节二:教师请学生甲站起来说解题过程,同时板书学生甲的过程,并及时矫正如图

某教师的例题解题课如下:C的标准方程,接着老师请学生做大约30秒,教师站在讲台上观察。环节二:教师请学生甲站起来说解题过程,同时板书学生甲的过程,并及时矫正如图一:环节三:教师请学生乙站起来说解题过程

查看答案

设S是不等式x2-x-6≤0的解集,整数m,n∈S。(1)记“使得m+n=0成立的有序数组(m,n)”为事件A,试列举A包含的基本事件;(3分)(2)设ξ=m2

设S是不等式x2-x-6≤0的解集,整数m,n∈S。(1)记“使得m+n=0成立的有序数组(m,n)”为事件A,试列举A包含的基本事件;(3分)(2)设ξ=m2,求ξ的分布列及其数学期望Eξ。(4分)

查看答案