单选题:教学评价能调动师生的积极性和创造性,提高学生的学习兴趣,这体现了教学评价的(  )功能。

  • 题目分类:初中美术
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
教学评价能调动师生的积极性和创造性,提高学生的学习兴趣,这体现了教学评价的(  )功能。 A.诊断鉴定功能
B.导向规范功能
C.激励促进功能
D.反馈功能

参考答案:
答案解析:

“认识摄影中景深的运用方法”这一教学目标维度属于(  )。

“认识摄影中景深的运用方法”这一教学目标维度属于(  )。 A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感、态度与价值观 D.探究与发现

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下列选项中,不属于美术教学设计中美术学科自身特点是(  )。

下列选项中,不属于美术教学设计中美术学科自身特点是(  )。 A.理论性与创造性 B.实践性 C.人文性 D.审美性

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对学生数学学习的评价,既要关注学习结果,也要关注学习过程,你认为对学生数学学 习过程的评价应关注哪些方面?试举例说明。

对学生数学学习的评价,既要关注学习结果,也要关注学习过程,你认为对学生数学学 习过程的评价应关注哪些方面?试举例说明。

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以人物素描为教学题目设计1课时的教学简案。 要求: (1)写出一篇规范完整的课时教学简案; (2)恰当设定本课时的教学目

以人物素描为教学题目设计1课时的教学简案。 要求: (1)写出一篇规范完整的课时教学简案; (2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点; (3)设计

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下列选项中,不适合作为一节“欣赏·评述”领域美术课学习活动的是(  )。

下列选项中,不适合作为一节“欣赏·评述”领域美术课学习活动的是(  )。 A.评析当前有争议的美术现象 B.欣赏与评述新媒体艺术作品 C.查阅和搜集资料进行自主

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