填空题:教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是_______。

题目内容:

教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是_______。
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答案解析:

师生关系在人格上是________的关系,在社会道德上是相互促进的关系。

师生关系在人格上是________的关系,在社会道德上是相互促进的关系。

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学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实两上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于( )

学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实两上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于( )。 A.上位学习 B.下位学习 C.并

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学生小明的语文、化学、英语成绩一般,但几何成绩很好。根据加德纳的多元智能理论,小明具备较高的( )。

学生小明的语文、化学、英语成绩一般,但几何成绩很好。根据加德纳的多元智能理论,小明具备较高的( )。 A.视觉一空间智力 B.人际智力 C.语言智力 D.音乐

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》确立了我国教育发展的战略性 目标:( )。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》确立了我国教育发展的战略性 目标:( )。 A.进入人力资源强国行列 B.进入高等教育强国行列

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教学工作的中心环节是( )。

教学工作的中心环节是( )。 A.备课 B.上课 C.作业布置与批改 D.学生成绩与检查评定

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