判断题:分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此,比班级授课制优越。()

题目内容:
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此,比班级授课制优越。()
判断题

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具有止痛作用,可用于风湿痹痛的药物有()

具有止痛作用,可用于风湿痹痛的药物有()A.防风B.羌活C.藁本D.细辛E.白芷

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提出教育心理学化思想,并将教育与生产劳动相结合的观念付诸实践,并据此提出要素教育,推动了初等学校教学法的程序化改革的教育家是( )

提出教育心理学化思想,并将教育与生产劳动相结合的观念付诸实践,并据此提出要素教育,推动了初等学校教学法的程序化改革的教育家是( )

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( )是指在一国证券市场上流通的代表外国公司有价证券的可转让凭证。

( )是指在一国证券市场上流通的代表外国公司有价证券的可转让凭证。

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治疗肾阳不足、肠燥津枯便秘,应选用的药物是()

治疗肾阳不足、肠燥津枯便秘,应选用的药物是()A.仙茅B.淫羊藿C.肉苁蓉D.巴戟天E.胡芦巴

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患者,男,16岁。高热,惊痫抽搐,痰黄不易咳出,头痛,渐有角弓反张之势,舌红绛,脉数。医生处方中有羚羊角、钩藤、地龙、全蝎。

患者,男,16岁。高热,惊痫抽搐,痰黄不易咳出,头痛,渐有角弓反张之势,舌红绛,脉数。医生处方中有羚羊角、钩藤、地龙、全蝎。

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