心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )

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罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的( )

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在教育心理学看来,( )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

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简述合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。

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