题目内容：
首倡“教师作为研究者”的学者是( )(本题1.0分)A、 斯腾伯格
B、 杜威
C、 赫尔巴特
D、 斯腾豪斯
参考答案：
选择题：首倡“教师作为研究者”的学者是( )(本题1.0分)A、 斯腾伯格B、 杜威C、 赫尔巴特D、 斯腾
- 题目分类：许昌学院- 当代教育新进展(专升本)
- 题目类型：选择题
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A、 斯腾伯格
B、 杜威
C、 赫尔巴特
D、 斯腾豪斯
A、 斯腾伯格
B、 杜威
C、 赫尔巴特
D、 斯腾豪斯
第一次国共合作形成的标志是（）
第一次国共合作形成的标志是（）A.中共杭州西湖会议的召开B.中共三大的召开C.《中国国民党改组宣言 》的发表D.国民党一大的召开
“以校为本” 教研制度的具体实施包括（ ）。(本题3.0分)A、 收集资料和理清情境 B、 形成
“以校为本” 教研制度的具体实施包括（ ）。(本题3.0分)A、 收集资料和理清情境 B、 形成行动策略 C、 实施与检验行动策略 D、 寻找研究的起点
设S1,S2都可测，则S1-S2也可侧，且m(S1-S2)=mS1-mS2
设S1,S2都可测，则S1-S2也可侧，且m(S1-S2)=mS1-mS2
中国是典型的()国家(本题1.0分)A、 缺水B、 不缺水C、 供与求达到平衡D、 严重缺水
中国是典型的()国家(本题1.0分)A、 缺水B、 不缺水C、 供与求达到平衡D、 严重缺水
日本迫使清政府签订的割让台湾的不平等条约是（）A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《
日本迫使清政府签订的割让台湾的不平等条约是（）A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《瑷珲条约》