简答题:《普通高中历史课程标准(实验)》在内容标准中使用了“知道”“概述”“分析”等行为动词,为了帮助学生达到“知道”层次,教师

  • 题目分类:高中历史
  • 题目类型:简答题
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题目内容:
《普通高中历史课程标准(实验)》在内容标准中使用了“知道”“概述”“分析”等行为动词,为了帮助学生达到“知道”层次,教师可选用哪些具体的表述(不少于四种)?(10分)
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罗马法是留给人类的宝贵遗产。下列司法理念中,明显违背罗马法原则的是(  )。A.被告在被确认犯罪之前是无罪的 A.被告在被确认犯罪之前是无罪的 B.被告有权利在

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