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[填空题,2分] 斯塔佛尔比姆把教育评价分为四个阶段（即CIPP模式）：背景评价、输入评价、过程评价和 。参考答案：
选择题：[填空题,2分] 斯塔佛尔比姆把教育评价分为四个阶段（即CIPP模式）：背景评价、输入评价、过程评价
- 题目分类：河南师范大学教育测量学
- 题目类型：选择题
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3. It seems that there’s nothing impossible with t
3. It seems that there’s nothing impossible with the little mobile phone. 回答A.看来
George
George
It was unwise of the general manager to_ (充耳不闻)
It was unwise of the general manager to_ (充耳不闻) the complaints of his employee
特有的，特定的
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教育测量
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