题目内容：
A.可作为教学手段，把所学的知识条件化，便于学生好学易记B.可作为教学或评价的真实任务的环境或背景，便于实现学以致用或检测学科核心素养
C.直接作为基本问题呈现给学生
D.直接作为大概念呈现给学生
参考答案：
选择题：教学设计中,真实情境中的”情境”()。
- 题目分类：教师继续教育
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
2 0 ．会计职业道德和其他职业道德相比具有( ) 特征。
2 0 .会计职业道德和其他职业道德相比具有( ) 特征。 A .职业性 B .继承性 C .较多关注公众利益 D
观察是人认识世界、获取知识的首要途径,观察所获得的(),不仅是理解书本知识的基础,而且是新思想新情感产生的重要源泉。
观察是人认识世界、获取知识的首要途径,观察所获得的(),不仅是理解书本知识的基础,而且是新思想新情感产生的重要源泉。
下列关于“做中学”的论述错误的是()。
下列关于“做中学”的论述错误的是()。
在Word中，当同时打开多个Word文档后，在同一时刻当前文档有（ ）。
在Word中,当同时打开多个Word文档后,在同一时刻当前文档有( )。 A.4个 B.1个 C.9个 D.2个
《学记》中提及的教学原则“藏息相辅”的原则要求是指()。
《学记》中提及的教学原则“藏息相辅”的原则要求是指()。