如图7,该学生设计作业属于(  )。

如图7,该学生设计作业属于(  )。A.视觉传达设计 B.环境艺术设计 C.数字媒体设计 D.工业产品设计

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如图5,该雕塑作品的作者是(  )。

如图5,该雕塑作品的作者是(  )。A.米开朗基罗 B.贝尼尼 C.罗丹 D.多纳太罗

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如图4,下列选项中,毕加索创作的立体主义标志性作品是(  )。

如图4,下列选项中,毕加索创作的立体主义标志性作品是(  )。

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阅读下列材料,回答问题。 下面是刘老师“资源的跨区域调配——以南水北调为例”一课的教学片段: 师:(在概述了南水北调工程

阅读下列材料,回答问题。 下面是刘老师“资源的跨区域调配——以南水北调为例”一课的教学片段: 师:(在概述了南水北调工程的重要性之后,在电子白板上投影出“长

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画出农业区位因素的示意图,并说明地理简图在地理教学中的意义。

画出农业区位因素的示意图,并说明地理简图在地理教学中的意义。

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