题目内容：
崇高的形式特征是（?? ）。A. 非凡、对立、刚劲
B. 巨大、不安、强烈
C. 巨大、刚劲、强烈
D. 非凡、不安、对立
参考答案：
选择题：崇高的形式特征是（?? ）。A. 非凡、对立、刚劲B. 巨大、不安、强烈C. 巨大、刚劲、强烈D.
- 题目分类：四川农业大学美学概论
- 题目类型：选择题
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A. 非凡、对立、刚劲
B. 巨大、不安、强烈
C. 巨大、刚劲、强烈
D. 非凡、不安、对立
A. 非凡、对立、刚劲
B. 巨大、不安、强烈
C. 巨大、刚劲、强烈
D. 非凡、不安、对立
插入点位于某段落的某个字符前时，从“格式工具栏”的“样式”框中选择了某种样式，这种样式将对（)起作用
插入点位于某段落的某个字符前时，从“格式工具栏”的“样式”框中选择了某种样式，这种样式将对（)起作用 A. 该字符 B. 字符所在行 C. 当前段落 D. 所有
IP地址是（）位二进制地址 A. 8 B. 16 C. 32 D. 64
IP地址是（）位二进制地址 A. 8 B. 16 C. 32 D. 64
下列句子中，“及”用作本义的是（）。A. 楚人为食，吴人及之。B. 君美甚，徐公何能及君也。C. 敌
下列句子中，“及”用作本义的是（）。A. 楚人为食，吴人及之。B. 君美甚，徐公何能及君也。C. 敌众我寡，及其未既济也，请击之。D. 及前王之踵武。
专门讨论文言虚词的工具书有（??? ）。A. 《助字辨略》B. 《经藉纂诂》C. 《经传释词》D.
专门讨论文言虚词的工具书有（??? ）。A. 《助字辨略》B. 《经藉纂诂》C. 《经传释词》D. 《词诠》
通过SNA.P训练法，可以 。
通过SNA.P训练法，可以 。选择一项：A.加速性别刻板印象的形成。B.帮助高攻击性儿童减少攻击行为。C.促进儿童自我认识的形成。D.有效降低婴儿的分离