罗尔斯曾有一段关于如何读书的自白,颇为发人深省。他说我读前人的著作,如休谟或康德,有一个视为当然的假定,即这些作者比我聪明得多。如果不然,我又何必浪费自己和学生 罗尔斯曾有一段关于如何读书的自白,颇为发人深省。他说我读前人的著作,如休谟或康德,有一个视为当然的假定,即这些作者比我聪明得多。如果不然,我又何必浪费自己和学生的时间去研读他们的著作呢?如果我偶尔在他 分类:基础医学 题型:问答题,论述题 查看答案
传统社会中,不管是中国还是欧洲,由于绝大多数技术知识都被行会、手工作坊等保留为私人知识,相互之间难以共享,不能取长补短,于是人们往往是简单重复前人的工作,而不是 传统社会中,不管是中国还是欧洲,由于绝大多数技术知识都被行会、手工作坊等保留为私人知识,相互之间难以共享,不能取长补短,于是人们往往是简单重复前人的工作,而不是“站在巨人的肩膀上”进行累积创新。那么在 分类:基础医学 题型:问答题,论述题 查看答案
如今一些人对幸福的迷惘和困惑,很大程度上缘于我们对传统美德的放逐和糟践。事实上,现代文化中诸多负面性的文化元素需要传统文化中的积极元素去引领和超越,乡土中国延续 如今一些人对幸福的迷惘和困惑,很大程度上缘于我们对传统美德的放逐和糟践。事实上,现代文化中诸多负面性的文化元素需要传统文化中的积极元素去引领和超越,乡土中国延续下来的温情友善、古道热肠、重情守义以及温 分类:基础医学 题型:问答题,论述题 查看答案
培养操作技能的教学方法,一般宜采用( )。 培养操作技能的教学方法,一般宜采用( )。单项选择题 A、发现法B、讲解法C、示范法D、示范与讲解相结合的方法 分类:基础医学 题型:问答题,论述题 查看答案
教育心理学初创时期的时间大致为( ) 教育心理学初创时期的时间大致为( )单项选择题 A、19世纪80年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代 分类:基础医学 题型:问答题,论述题 查看答案