我国确立教育目的的理论基础是(  )

我国确立教育目的的理论基础是(  )A.社会本位论 B.个人本位论 C.社会要求与个体发展的统一 D.马克思关于人的全面发展学说

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在全面实施素质教育的要求下,怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此,某教师制定了这样的标准:一是在大纲规定的基础科60分以

在全面实施素质教育的要求下,怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此,某教师制定了这样的标准:一是在大纲规定的基础科60分以上,并能发挥自己的特长且有所发展的,视为

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某省开展学生体质健康监测,学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。该省提出

某省开展学生体质健康监测,学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校,在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。该省提出,为推进素质教育改革,将从2014年起,

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关于全面推进素质教育,下列说法中不正确的是(  )

关于全面推进素质教育,下列说法中不正确的是(  )A.素质教育主要是针对应试教育而提出的,因此,全面推进素质教育,关键是取消考试,尤其是取消高考 B.全面推进素

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教书育人体现了教师职业道德要求的(  )

教书育人体现了教师职业道德要求的(  )A.全面性 B.典范性 C.双重性 D.多样性

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