简答题:材料:赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担任着班主任工作。他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言

题目内容:
材料:赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担任着班主任工作。他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后,他一心扑在对学生的教育教学上。为了了解和接近学生,取得学生对他的依赖,他与学生一起参加课外甚至校外活动,如打球、下棋、逛电子游戏厅等,几乎对学生的各种愿望都有求必应。但是,一学年下来,赵教师却感到非常沮丧。不仅学校领导批评他过于放纵学生,而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词,抱怨老师有偏向。为此,赵老师非常苦恼,几乎动了辞掉班主任职务的念头。
问题:(1)请从教育学有关原理的角度,指出赵老师工作的主要问题在哪里。
(2)试结合教师素养的理论观点,谈谈赵老师应如何改进自己的工作。
参考答案:
答案解析:

材料:那年学校安排我担任高一年级某班的班主任。组建班委会是我感到既敏感又头疼的一件大事,因为既要选出能起表率作用、具有一

材料:那年学校安排我担任高一年级某班的班主任。组建班委会是我感到既敏感又头疼的一件大事,因为既要选出能起表率作用、具有一定管理能力的学生,又要适当照顾那些性格内

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“教育先行”体现了(  )对课程内容选择的制约。

“教育先行”体现了(  )对课程内容选择的制约。 A.课程目标 B.学生需要 C.社会发展 D.文化知识

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在目标评价的步骤中,最为关键的一步是(  )。

在目标评价的步骤中,最为关键的一步是(  )。 A.确定目标 B.设计情境呈现方式 C.确定计分单位 D.设计获取样本的手段

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影响课程开发的三大因素不包括(  )。

影响课程开发的三大因素不包括(  )。 A.学生 B.社会 C.学科特征 D.教师

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