“课程即学习科目和教材”这种课程概念关注的重点及其隐含的教育价值观,它的合理性与局限性各是什么?

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语言教育活动的形式主要包括下列哪些(  )。

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生态学中所揭示的物种的多样性原理以及同质异形原理实际上反映了(  )。

生态学中所揭示的物种的多样性原理以及同质异形原理实际上反映了(  )。

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在以下几种课程概念中,(  )有利于课程的科学化和标准化。

在以下几种课程概念中,(  )有利于课程的科学化和标准化。

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(  )是教师事先没有计划,在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。

(  )是教师事先没有计划,在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。

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