多项选择题：在语文课上，李老师将学生按不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言

题目分类：教师考试真题
题目类型：多项选择题
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题目内容：

在语文课上，李老师将学生按不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的。”李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级组、A级组进军。根据以上内容，回答{TSE}题。{TS}李老师这种做法有何积极作用?（）[不定项选择题]
多项选择题
A、促进了学生的发展
B、体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势
C、体现了评价标准分层化
D、关注学生的发展

参考答案：

答案解析：

关于行政责任的理解，下列选项中说法不正确的有（　　）。

关于行政责任的理解，下列选项中说法不正确的有（　　）。

分类：教师考试真题题型：多项选择题

下列说法不符合行政程序中的职能分离制度特征的有（　　）。

下列说法不符合行政程序中的职能分离制度特征的有（　　）。

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某县市场监督管理局与该县一家具厂签订了购买办公桌椅的合同，家具厂在合同约定的期限内将市场监督管理局所购买的桌椅送上门。但县市场监督管理局以质量不合格为由要求家具

某县市场监督管理局与该县一家具厂签订了购买办公桌椅的合同，家具厂在合同约定的期限内将市场监督管理局所购买的桌椅送上门。但县市场监督管理局以质量不合格为由要求家具厂降价，家具厂不同意。而后县市场监督管理

分类：教师考试真题题型：多项选择题

吴某向人民法院提起行政诉讼，法院以向上级请示为由一直没有给予答复，吴某（　　）。

吴某向人民法院提起行政诉讼，法院以向上级请示为由一直没有给予答复，吴某（　　）。

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行政复议机关履行行政复议职责时，应当遵守的原则有（　　）。

行政复议机关履行行政复议职责时，应当遵守的原则有（　　）。

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