题目内容：
“十年树木，百年树人”反应了德育工作者劳动的( ) A.主体性
B.长期性
C.复杂性
D.示范性
参考答案：
选择题：“十年树木，百年树人”反应了德育工作者劳动的( )
- 题目分类：河南师范大学-学前教育（专科）-德育原理
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
A.主体性
B.长期性
C.复杂性
D.示范性
A.主体性
B.长期性
C.复杂性
D.示范性
教师通过口头语言系统地阐述思想道德方面的原理、原则和行为规范要求，提高学生品德认识和能力的方法是(
教师通过口头语言系统地阐述思想道德方面的原理、原则和行为规范要求，提高学生品德认识和能力的方法是( A ) A.讲解法B.陶冶法 C.谈话法 D.讨论法
一曲线通过点(1,2)，且在该曲线上任一点M(x,y)处切线的斜率为2，求该曲线方程
一曲线通过点(1,2)，且在该曲线上任一点M(x,y)处切线的斜率为2，求该曲线方程
摊销无形资产时,应贷记的科目为( )(本题1.0分)A. 待摊费用B. 管理费用C. 无形资产D.
摊销无形资产时,应贷记的科目为( )(本题1.0分)A. 待摊费用B. 管理费用C. 无形资产D. 累计折旧
明确会计工作空间范围的基本前提是( )(本题1.5分)A. 会计主体B. 持续经营C. 会计分期D.
明确会计工作空间范围的基本前提是( )(本题1.5分)A. 会计主体B. 持续经营C. 会计分期D. 货币计量
债券宽限期过之后，发行人可以自由确定偿还时间，任意偿还债券的一部分或全部。这种方式可称为（ BD ）
债券宽限期过之后，发行人可以自由确定偿还时间，任意偿还债券的一部分或全部。这种方式可称为（ BD ）。