题目内容：
教学中教师讲到重难点时，放慢语速，提高音调，这是利用刺激的（ ）。 A．适应
B．对比
C．泛化
D．分化
参考答案：
答案解析：
单选题：教学中教师讲到重难点时，放慢语速，提高音调，这是利用刺激的（ ）。
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
教学中教师讲到重难点时，放慢语速，提高音调，这是利用刺激的（ ）。 A．适应
B．对比
C．泛化
D．分化
教学中教师讲到重难点时，放慢语速，提高音调，这是利用刺激的（ ）。 A．适应
B．对比
C．泛化
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下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是（ ）。 A．知识与技能 B．过程与方法 C．能力与结果 D．情感态度与价值观
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根据《基础教育课程改革纲要(试行)》，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、______和学校三级课程
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、______和学校三级课程管理。
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不可以用于约定购回式证券交易的证券有（ ）。Ⅰ．非流通股Ⅱ．限售流通股Ⅲ.B股 Ⅳ．上交所上市交易的基金A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B．Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ C．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ