单选题:将课程分为国家课程、地方课程、学校课程,是从( )来进行划分的。

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
将课程分为国家课程、地方课程、学校课程,是从( )来进行划分的。 A.课程功能的角度
B.教育阶段的作用
C.课程制定者或管理制度的角度
D.课程核心组织的角度

参考答案:
答案解析:

我们常说,“十年树木,百年树人”。这体现了教师劳动的什么特点?( )

我们常说,“十年树木,百年树人”。这体现了教师劳动的什么特点?( )A.复杂性 B.长期性 C.多样性 D.创造性

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不同社会的政治经济制度虽然不同,但教育目的是相同的。 ( )

不同社会的政治经济制度虽然不同,但教育目的是相同的。 ( )

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教育对政治经济的影响,随着现代化进程的加快,变得越来越重要了,因此,教育可以决定政治经济的变革。 ( )

教育对政治经济的影响,随着现代化进程的加快,变得越来越重要了,因此,教育可以决定政治经济的变革。 ( )

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在我国,课程具体表现为( )。

在我国,课程具体表现为( )。A.教学目标 B.教学计划 C.教学大纲 D.教科书 E.教学方法

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表中资本和金融项目的数据表明,2006年资本交易和利用外资的情况是(  )

表中资本和金融项目的数据表明,2006年资本交易和利用外资的情况是(  )A.没有来自国外的资本交易收入 B.几乎没有向国外的资本交易支出 C.中国引进的外商直

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