题目内容：
教学评价（ ）测量和测验。
A．不等同于 B．等同于
C．包括
D．毫无关系
参考答案：
答案解析：
单选题：教学评价（ ）测量和测验。
- 题目分类：幼儿保教知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．等同于
C．包括
D．毫无关系
B．等同于
C．包括
D．毫无关系
（ ）既可以评价幼儿展现某种技能的水平，也可以直接评价幼儿创造的成果。
（ ）既可以评价幼儿展现某种技能的水平，也可以直接评价幼儿创造的成果。A．形成性评价 B．总结性评价 C．表现性评价 D．档案袋评价
为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（ ）。
为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（ ）。A．严格规则 B．系统规则 C．标准规则 D．系统程序
对幼儿各方面的评价应该是（ ）。
对幼儿各方面的评价应该是（ ）。A．反面评价 B．正面评价 C．正面评价与反面评价相结合 D．消极评价
教师期望效应是由（ ）研究发现的。
教师期望效应是由（ ）研究发现的。 A．皮格马利翁 B．勒温 C．罗森塔尔 D．夸美纽斯
我国《保险法》规定：因被保险人故意犯罪或者抗拒依法采取的刑事强制措施导致其伤残或者死亡的，保险人不承担给付保险金的责任。
我国《保险法》规定：因被保险人故意犯罪或者抗拒依法采取的刑事强制措施导致其伤残或者死亡的，保险人不承担给付保险金的责任。投保人已交足一年以上保险费的，保险人应当