选择题：语文教学过程的人格建构，可以从以下层面来把握A.教化与陶冶B.理解与表达C.学习与积累D.阅读与思考

题目内容：
语文教学过程的人格建构，可以从以下层面来把握
A.教化与陶冶
B.理解与表达
C.学习与积累
D.阅读与思考
参考答案：

对原有的建设项目扩建，其新增加的固定资产价值超过原有全部固定资本价值（ ）倍以上的，也属于新建项目

对原有的建设项目扩建，其新增加的固定资产价值超过原有全部固定资本价值（ ）倍以上的，也属于新建项目。(本题1.5分) A、 两 B、 三 C、 四 D、 五

分类：玉林师范学院—小学语文教育学  题型：选择题
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石膏终凝之后,其晶体颗粒仍在不断长大和连生,形成的结构孔隙率( )。(本题1.0分) A、 不变 B

石膏终凝之后,其晶体颗粒仍在不断长大和连生,形成的结构孔隙率( )。(本题1.0分) A、 不变 B、 逐渐减小 C、 逐渐增大 D、 突然增大

分类：玉林师范学院—小学语文教育学  题型：选择题
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(判断题) 公路桥梁的总长一般是根据水文计算来确定的。( )(本题2.0分) A、 true B、

(判断题) 公路桥梁的总长一般是根据水文计算来确定的。( )(本题2.0分) A、 true B、 false

分类：玉林师范学院—小学语文教育学  题型：选择题
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1.面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、（ ）的生态

1.面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、（ ）的生态文明理念。选择一项：A.利用自然B.保护自然C.与自然融为一

分类：玉林师范学院—小学语文教育学  题型：选择题
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