单选题:小明将数学课堂上教师演示的解题方法运用到解决数学作业中的习题中去,从迁移的范围角度来看,这种现象属于(  )。

题目内容:
小明将数学课堂上教师演示的解题方法运用到解决数学作业中的习题中去,从迁移的范围角度来看,这种现象属于(  )。 A.远迁移
B.近迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移

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答案解析:

在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准,然后把各个评价对象与基准进行比较,确定每个评价对象在集合中所处的相对位置

在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准,然后把各个评价对象与基准进行比较,确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。这种评价方法被称为(  )。A.相对性

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下列不属于教学理论的概念模式的是(  )。

下列不属于教学理论的概念模式的是(  )。A.任务中心模式 B.教学者中心模式 C.学习者中心模式 D.时间中心模式

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学生目前的学习状况与期望他们达到的学习状况之间的差距称为(  )。

学生目前的学习状况与期望他们达到的学习状况之间的差距称为(  )。A.学习期待 B.学习行为 C.学习需要 D.学习分析

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(  )是指班主任指导或直接组织的晨会、班会、队会等各种班级教育活动。

(  )是指班主任指导或直接组织的晨会、班会、队会等各种班级教育活动。A.班级组织建设 B.班级日常管理 C.班级活动管理 D.班级教育力量管理

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该行当日业务营运为:现金收入160万元,现金支出80万元,联行汇差应收30万元,同城票据清算应付差额70万元,同业拆出到

该行当日业务营运为:现金收入160万元,现金支出80万元,联行汇差应收30万元,同城票据清算应付差额70万元,同业拆出到期额300万元,则当日现金头寸为( )

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