直接制约并影响教育目的确定依据的是()

直接制约并影响教育目的确定依据的是() A. 一定社会的要求B.受教育者身心发展规律C.受教育者身心发展需要D.一定的教育目的理论

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我国《公务员法》施行的时间是( )(本题2.0分)A. 2005年4月27日B. 2005年5月27

我国《公务员法》施行的时间是( )(本题2.0分)A. 2005年4月27日B. 2005年5月27日C. 2006年1月1日D. 2006年10月1日

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德育的个体发展功能的发挥应注意( )。

德育的个体发展功能的发挥应注意( )。 A.发挥德育的教育性B.注重个体的享用性C.尊重学习个体的主体性D.强调德育的外在强制性

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14. 儿童的发展具有明显的阶段性,这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有( )(本题2.0分)A.

14. 儿童的发展具有明显的阶段性,这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有( )(本题2.0分)A. 整合性B. 灵活性C. 年龄层次性D. 可操作性

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