题目内容：
9、 转衔计划 [ 3 分 ]
参考答案：
选择题：9、 转衔计划 [ 3 分 ]
- 题目分类：乐山师范学院-个别化教育的理论与实践
- 题目类型：选择题
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7. 教师对待班里所谓的“差生”应该( )(本题1.0分)A、 顺其自然B、 发现闪光点,给予赏识和
7. 教师对待班里所谓的“差生”应该( )(本题1.0分)A、 顺其自然B、 发现闪光点,给予赏识和表扬,加以引导C、 严厉批评教育,促进努力学习D、 请家长来
芒果炭疽病菌的无性阶段可产生( )。(本题3.0分) A、 游动孢子 B、 厚垣孢子 C、 分生
芒果炭疽病菌的无性阶段可产生( )。(本题3.0分) A、 游动孢子 B、 厚垣孢子 C、 分生孢子 D、 子囊孢子
德意志制造联盟的组织者和大力倡导者是( )(本题3.0分) A、 伊顿 B、 瓦根菲尔德 C、
德意志制造联盟的组织者和大力倡导者是( )(本题3.0分) A、 伊顿 B、 瓦根菲尔德 C、 郝尔曼·穆特修斯 D、 亨利·凡德·菲尔德
通常把位于天然地基上、埋置深度小于（ ）m的一般基础(柱基或墙基)称为天然地基上的浅基础。A.4B.
通常把位于天然地基上、埋置深度小于（ ）m的一般基础(柱基或墙基)称为天然地基上的浅基础。A.4B.5C.6D.8
2、 说明《圣经》对残疾人怎样的认识及态度? [ 6 分 ]
2、 说明《圣经》对残疾人怎样的认识及态度? [ 6 分 ]