专门教育机构为提高教师的素质对在职教师进行的继续教育是(  )。

专门教育机构为提高教师的素质对在职教师进行的继续教育是(  )。A.教师评价 B.教师管理 C.教师交流 D.教师培训

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教学过程是教师与学生共同参与的活动过程,在这个过程中学生是学习活动认识的(  )。

教学过程是教师与学生共同参与的活动过程,在这个过程中学生是学习活动认识的(  )。A.主体 B.客体 C.行家 D.专家

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从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。(  )

从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。(  )

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阅读下列材料,并回答问题。在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学

阅读下列材料,并回答问题。在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩

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原有认知结构的概括水平越高,迁移的可能性越大,效果越好。(  )

原有认知结构的概括水平越高,迁移的可能性越大,效果越好。(  )

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