题目内容：
教学过程是教师与学生共同参与的活动过程，在这个过程中学生是学习活动认识的（ ）。
A．主体 B．客体
C．行家
D．专家
参考答案：
答案解析：
单选题：教学过程是教师与学生共同参与的活动过程，在这个过程中学生是学习活动认识的（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．客体
C．行家
D．专家
B．客体
C．行家
D．专家
从抵制不良行为看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。（ ）
从抵制不良行为看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。（ ）
阅读下列材料，并回答问题。在某班，甲同学受父母离异的影响，由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学
阅读下列材料，并回答问题。在某班，甲同学受父母离异的影响，由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩
原有认知结构的概括水平越高，迁移的可能性越大，效果越好。（ ）
原有认知结构的概括水平越高，迁移的可能性越大，效果越好。（ ）
防己的功效是
防己的功效是A．祛风湿，止痛，解表 B．祛风湿，止痛，利水 C．祛风湿，利关节，解毒 D．祛风湿，通络止痛，消痰水，治骨鲠 E．祛风湿，活血通络，杀虫解毒，消肿
千金子制霜后入丸散的内服用量是
千金子制霜后入丸散的内服用量是A．3～6g B．12～18g C．0．5～1g D．0．05～0．1g E．6～12g