“导课时精心设计疑难问题,引领学生展开想象的翅膀,翱翔在知识的天空中。”这是指导课的(  )课堂组织形式。

“导课时精心设计疑难问题,引领学生展开想象的翅膀,翱翔在知识的天空中。”这是指导课的(  )课堂组织形式。A.温故导人 B.设疑导入 C.创境导入 D.机变导入

查看答案

下面(  )为纯音程。

下面(  )为纯音程。A.1—1 B.3—5 C.1—7 D.4—7

查看答案

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面欣赏教学课例,对教学设计、教学环节进行点评。【课程名称】《我的未来不是梦》

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面欣赏教学课例,对教学设计、教学环节进行点评。【课程名称】《我的未来不是梦》一、教学目标【知识与技能】学生在

查看答案

下面谱例出自哪位作曲家的作品?(  )

下面谱例出自哪位作曲家的作品?(  )A.巴赫 B.维瓦尔第 C.亨德尔 D.海顿

查看答案

一堂音乐课,教师根据课堂上所发生的意外情况随机调整了教学内容,改变了教学策略。如果从教学预设的角度来看,是没有完成教学任

一堂音乐课,教师根据课堂上所发生的意外情况随机调整了教学内容,改变了教学策略。如果从教学预设的角度来看,是没有完成教学任务、未能达到预定教学目标的。但是如果从(

查看答案