当编辑图象时，使用减淡工具可以达到何种目的： 　　A． 使图象中某些区域变暗 　　B． 删除图象中的

当编辑图象时，使用减淡工具可以达到何种目的： 　　A． 使图象中某些区域变暗 　　B． 删除图象中的某些象素 　　C． 使图象中某些区域变亮 　　D． 使图象中

分类：视觉传达设计  题型：选择题
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.在教师不加讲述的情况下，学生依靠自己的力量去获得新知识，寻求解决问题方法的学习方式属于（ ）A．

.在教师不加讲述的情况下，学生依靠自己的力量去获得新知识，寻求解决问题方法的学习方式属于（ ）A．接受学习 B．发现学习 C．他主学习 D．合作学习

分类：视觉传达设计  题型：选择题
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(多选题) 下面回破坏软盘片信息的有()(本题4.0分) A、 弯曲、折叠盘片 B、 将软盘靠近强

(多选题) 下面回破坏软盘片信息的有()(本题4.0分) A、 弯曲、折叠盘片 B、 将软盘靠近强磁场 C、 读写频率太高 D、 周围环境太嘈杂

分类：视觉传达设计  题型：选择题
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答复下级机关的请示事项，使用 ______ 。 (本题3.0分) A、 指示 B、 批复 C、

答复下级机关的请示事项，使用 ______ 。 (本题3.0分) A、 指示 B、 批复 C、 通知 D、 通报

分类：视觉传达设计  题型：选择题
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