题目内容：
下面为七年级下册地理教材（人教版）“现代化的畜牧业”片段。
问题：
（1）教材“现代化的畜牧业”中以欧洲某地一家人的就餐情境图像作为学习情境，请说明该教学情境的功能。
（2）完成“欧洲西部畜牧业与欧洲人的饮食结构”的地理逻辑关系图。
（3）问题式教学是以学生为中心，以问题整合相关学习内容，以问题解决为导向的教学模式。学生在解决问题的过程中协同合作，教师引导学生运用地理的思维方式，建立与问题相关的知识结构，并由表及里、层次清晰地分析问题，合理表达自己的观点。在（1）（2）基础上，运用问题式教学对“现代化的畜牧业”进行教学设计。
要求：①设计该教学内容的教学流程并说明设计意图；②设计能够体现学生自主学习和合作学习的特点。
答案解析：