选择题:教师布置学生搜集整理描写四季景物的诗句,依春夏秋冬时序排列,下列正确的是( )①接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。②忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。③银烛秋光冷

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题目内容:

教师布置学生搜集整理描写四季景物的诗句,依春夏秋冬时序排列,下列正确的是( )

①接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

②忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。

③银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

④六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。

A.③④①②

B.①②③④

C.②①③④

D.②④③①

参考答案:
答案解析:

《普通高中语文课程标准(2017年版)》在“教学建议”部分指出,“整体把握必修和选修课程,加强课程之间的衔接和统整”。下列对必修课程和选修课程的理解,错误的是(

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综合性学习活动中,教师以“谈鲁迅”为专题开展了一次阅读分享会,评价学生时既关注学生语言表达能力,也关注其个性化、深度阅读的实现程度。对这一做法分析正确的是(

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教学《师说》时,教师给学生随文介绍了古代论说文的文体知识,对于教师的这一做法,下列说法不正确的是( )。

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教师组织学生开展“中华传统文化经典研习”主题活动,鼓励学生梳理所学作品中常见的虚词。下列学生所梳理的虚词“而”的用法中,不同于其他三项的是( )。

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教师在“中国古代文化常识识记”专题教学中,提及中国古代文化作品中常常涉及许多文化常识,需要学生认真识记。下列关于作品中文化常识的说法,不正确的是( )。

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