多选题：社会工作者小吴正在开展一个大学新生成长小组。在小组的中期转折阶段，组员之间因个人目标的不同产生了争执和冲突，小组工作陷入

题目内容：
社会工作者小吴正在开展一个大学新生成长小组。在小组的中期转折阶段，组员之间因个人目标的不同产生了争执和冲突，小组工作陷入暂时停滞状态。此时，小吴适当的处理方式有（　　）。 A．提醒组员重温小组目标
B．协助组员重新建构小组
C．协助组员消除彼此的陌生感
D．重新回到小组中心处理争执和冲突
E．暂停小组活动，协助组员处理争执和冲突

参考答案：
答案解析：

老安，80岁，老伴去世，无其他亲属，住在一家养老护理院里。社会工作者小刘长期为老安提供服务。老安希望趁自己现在头脑清醒．

老安，80岁，老伴去世，无其他亲属，住在一家养老护理院里。社会工作者小刘长期为老安提供服务。老安希望趁自己现在头脑清醒．将自己的所有财产委托小刘管理，并请他不

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：多选题
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进行药品外观质量检查的技术依据和标准是（　　）。 A．对照比较法 B．合格品与样品对照法 C．合格品与产品对照比较法 D．合格品与标准对照比较法 E．合格品与不

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：多选题
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知识不是通过教师传授获得，而是学习者在一定情境下，利用学习资料生成意义的过程，这符合（　）。A．行为主义学习观 B．人本主义学习观 C．新行为主义学习观 D．建

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：多选题
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教师不顾学生年龄特点和实际水平，采取揠苗助长的做法，违背了儿童身心发展的（　）。A．顺序性 B．不均衡性 C．差异性 D．统一性

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：多选题
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某物理教师在教《轮轴》一课的时候，设计了一个游戏：看谁的力气大，他故意挑了身高相近的男女同学各一名，先请他们上讲台掰手腕，女同学输了。接着，老师又拿出了一个啤酒

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：多选题
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