阅读以下材料,回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)
一、出示目标
二、自学环节
【A】下发导学案.做出明确清晰的自学指导.引导学生明确学习目标、学习任务及自学时间。帮助学生更好地自学。
(自学指导:略)
三、合作探究
【B】通读全文,小组展示.解决以下问题:①文章的行文线索是什么 作者具体抒发了哪些复杂的情感 ②每小节的主要内容是什么 用一个小标题概括每节内容。③精读第一、二节,找出作者的笔触涉及哪几类人。作者对每一类人表达了什么样的感情。
小组合作探究:①相互检测导学案完成情况,
分类:注册税务师(CTA)