单选题:进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人” “我的未来应怎样”等问题,按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务

题目内容:
进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人” “我的未来应怎样”等问题,按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成(  ) A.信任感
B.自我同一感
C.主动感
D.勤奋感

参考答案:
答案解析:

“榜样学习”的教育效应最适宜的心理学解释理论是(  )

“榜样学习”的教育效应最适宜的心理学解释理论是(  )A.强化说 B.认知失调论 C.从众说 D.观察学习理论

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王安石的《伤仲永》说明了(  )

王安石的《伤仲永》说明了(  )A.遗传素质为人的发展提供了可能 B.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一 C.遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段

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