选择题:3,系统分析阶段的任务概括地讲是解决了系统“做什么”的问题,系统设计阶段要回答的问题则是系统“怎么做 题目分类:西安交通大学---管理信息系统(高起专) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 3,系统分析阶段的任务概括地讲是解决了系统“做什么”的问题,系统设计阶段要回答的问题则是系统“怎么做”的问题。,A.错误 B.正确, 参考答案:
关于信息和知识的特征,正确的说法是,A.关于客观事实的知识是可以全部得到的 B.信息不可能转换为 关于信息和知识的特征,正确的说法是,A.关于客观事实的知识是可以全部得到的 B.信息不可能转换为物质 C.信息的价值与时间无关 D.信息也有等级可分 分类:西安交通大学---管理信息系统(高起专) 题型:选择题 查看答案
( )He is so honest ____ every student in our class ( )He is so honest ____ every student in our class loves him.(本题2.0分) A、 why B、 分类:西安交通大学---管理信息系统(高起专) 题型:选择题 查看答案
各种可兴奋组织产生兴奋的共同标志是 各种可兴奋组织产生兴奋的共同标志是 A.肌肉收缩B.腺体分泌C.产生神经冲动 D.产生动作电位 分类:西安交通大学---管理信息系统(高起专) 题型:选择题 查看答案
家庭学前儿童科学教育具有潜移默化性、个别性、随机性和( )等特点 家庭学前儿童科学教育具有潜移默化性、个别性、随机性和( )等特点 分类:西安交通大学---管理信息系统(高起专) 题型:选择题 查看答案
美术基础知识理论试题 一 、填空题:(每空1分,共10分) 1、文艺复兴“三杰”分别是 ______ 美术基础知识理论试题 一 、填空题:(每空1分,共10分) 1、文艺复兴“三杰”分别是 _______ 分类:西安交通大学---管理信息系统(高起专) 题型:选择题 查看答案