题目内容：
设随机变量X,Y相互独立,X～N(0,1),Y～N(0,4),U=X+Y,V=X-Y,求(1)E(XY);(2)D(U),D(V);(3)Cov(U,V).
参考答案：
选择题：设随机变量X,Y相互独立,X～N(0,1),Y～N(0,4),U=X+Y,V=X-Y,
- 题目分类：河南财经政法大学-工商管理-概率论与数理统计（经管
- 题目类型：选择题
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求(1)E(XY);(2)D(U),D(V);(3)Cov(U,V).
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某柜台做顾客调查，设每小时到达柜台的顾额数X服从泊松分布，则X~P（），若已知P（X=1）=P（X=2），且该柜台销售情况Y（千元），满足Y=X2+2.试求：（
学校管理指导思想是 的具体运用，是管理规律的反映。
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调运方案的调整是要在检验数出现负值的点为顶点所对应的( )内进行运量的调整
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通过过程的比较，发现隐藏在不同企业或不同部门市场营销绩效差异背后的关键因素，以便使企业经营管理的效率和效益赶上或超过竞争对手，属于（ ）定点超越。A 产品B
夏季，“波斯登”羽绒服通过打折等促销措施而出现了淡季旺销的局面。可见，该厂家深刻领悟到羽绒服的需求属
夏季，“波斯登”羽绒服通过打折等促销措施而出现了淡季旺销的局面。可见，该厂家深刻领悟到羽绒服的需求属于A 潜伏需求B 充分需求C 不规则需求D 过量需求