单选题：一位教师在讲“细菌”一节时，向学生介绍了有关日本帝国主义对中国实行细菌战的罪行以及解放后我国在防病治病、消毒灭菌等方面取

题目分类：高中地理
题目类型：单选题
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题目内容：

一位教师在讲“细菌”一节时，向学生介绍了有关日本帝国主义对中国实行细菌战的罪行以及解放后我国在防病治病、消毒灭菌等方面取得的成就，从而激发了学生的爱国热情，激发了他们学习细菌有关知识的强烈欲望。这是根据（　　）的原则来设计的教学过程。 A．生物学与社会发展密切相关
B．理论联系实际
C．传授知识和培养能力相统一
D．科学性与思想性相统一

参考答案：

答案解析：

各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是（　　）。

各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是（　　）。 A．传统的育种方法周期长．可选择的范围有限 A．传统的育种方法周期长．可选择的范围有限 B．

分类：高中地理题型：单选题

1952年查哥夫对多种生物的DNA进行碱基定量分析，发现(A+T)／(C+G)的比值如下表，下列说法中正确的是（　　）。

1952年查哥夫对多种生物的DNA进行碱基定量分析，发现(A+T)／(C+G)的比值如下表，下列说法中正确的是（　　）。 A．猪的不同组织中DNA碱基相同 A．

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案例：根据《时代风采——中国油画》一课的教学片段回答问题。(1)导入：利用视频仪放大当代优秀的油画作品。请学生欣赏。发表

案例：根据《时代风采——中国油画》一课的教学片段回答问题。(1)导入：利用视频仪放大当代优秀的油画作品。请学生欣赏。发表个人观点。设问：油画是由欧洲传入

分类：高中地理题型：单选题

造成篆刻艺术作品干变万化的核心因素是（　　）。

造成篆刻艺术作品干变万化的核心因素是（　　）。A．巧拙变化 B．粗细变化 C．章法变化 D．穿插变化

分类：高中地理题型：单选题

某教师在进行《用途广泛的金属材料》这节课讲解之前，留下校外作业，让学生在生活中寻找应用金属材料的地方，进行总结，在课堂教

某教师在进行《用途广泛的金属材料》这节课讲解之前，留下校外作业，让学生在生活中寻找应用金属材料的地方，进行总结，在课堂教学时，先由学生列举金属材料应用的实例，通

分类：高中地理题型：单选题