选择题:简述典故“四面楚歌”。A.比喻进入四面歌声的艺术享受境界。 其出处是《史记·项羽本纪》中的垓下之围:

题目内容:
简述典故“四面楚歌”。
A.比喻进入四面歌声的艺术享受境界。 其出处是《史记·项羽本纪》中的垓下之围:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。’”
B.比喻陷入四面受敌﹑孤立无援的境地。 其出处是《史记·项羽本纪》中的垓下之围:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。’”
C.比喻以歌声作为援兵来到的信号。 其出处是《史记·项羽本纪》中的垓下之围:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。’”
参考答案:

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最早对课堂教学从理论上加以阐述的教育著作是( ) A.斯宾塞的《教育论》B.洛克的《教育漫话》C.马卡连柯的《教育诗篇》D.夸美纽斯的《大教学论》

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宏观经济学中心理论是( )。A.失业与通货膨胀理论 B.经济周期与经济增长理论C.价格理论 D.国民收入决定理论 A.A B.B C.C

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采用部首给汉字归类始于( )。A.《说文解字》B.《广韵》C.《方言》D.《尔雅》

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