把信号变成适于数字处理的形式是( )。(本题5.0分)A、 模数转换B、 数模转换C、 信号调理D、

把信号变成适于数字处理的形式是( )。(本题5.0分)A、 模数转换B、 数模转换C、 信号调理D、 数字信号分析

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只要两个力大小相等、方向相反,该两力就组成一力偶。( )

只要两个力大小相等、方向相反,该两力就组成一力偶。( )

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作用在于诊断课程,为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的是:

作用在于诊断课程,为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的是: A.终结性评价 B.形成性评价C.内部评价 D.效果评价

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