18、《学记》提出“未发先预”、及时施教、循序渐进、相观而善、启发诱导、( )、藏息相辅、 教学相

18、《学记》提出“未发先预”、及时施教、循序渐进、相观而善、启发诱导、( )、藏息相辅、 教学相长等教学原则。 A. 相互补救 B. 长善救失 C. 互为

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9.马克思主义认为,现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提( )。选择一项:对错

9.马克思主义认为,现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提( )。选择一项:对错

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19、在课程设计时,重视以下四大原则:人的基本需要是成长和( )实现心理和社会健康依赖于“存在”

19、在课程设计时,重视以下四大原则:人的基本需要是成长和( )实现心理和社会健康依赖于“存在”的确认和整合成长的基本工具是人际关系、学习模式应以个人的经验

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高层框架结构与高层剪力墙结构相比较,其结构抗震特点为(??? )A. 框架结构的延性和抗震性能都比剪

高层框架结构与高层剪力墙结构相比较,其结构抗震特点为(??? )A. 框架结构的延性和抗震性能都比剪力墙结构好B. 框架结构的延性和抗震性能都比剪力墙结构差C.

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1、智力是()的总和。 A. 观察能力 B. 思维能力 C. 一般能力 D. 特殊能力

1、智力是()的总和。 A. 观察能力 B. 思维能力 C. 一般能力 D. 特殊能力

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