题目内容：
教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了( )(本题1.0分)A、 直观形象法
B、 参观法
C、 环境体验法
D、 演示法
参考答案：
选择题：教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关
- 题目分类：商丘师范学院-教育学
- 题目类型：选择题
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A、 直观形象法
B、 参观法
C、 环境体验法
D、 演示法
A、 直观形象法
B、 参观法
C、 环境体验法
D、 演示法
沿中线地面起伏突变处、横向地面坡度变化处所设置的里程桩是A:地形加桩B: 曲线加桩C:地物加桩D:关
沿中线地面起伏突变处、横向地面坡度变化处所设置的里程桩是A:地形加桩B: 曲线加桩C:地物加桩D:关系加桩
(多选题) How many points you need to mention if you p
(多选题) How many points you need to mention if you plan to describe things or plac
下列属于封建专制君主制的特征的是（ ）。
下列属于封建专制君主制的特征的是（ ）。选择一项或多项：A.君主的权力受到议会和法院的制约B.君主被奉为神的化身，是政治权力的中心和民族、国家的象征C.君主任职
管理的主体是（ ）。
管理的主体是（ ）。选择一项：A. 企业家B. 全体员工C. 高层管理者D. 管理者
– Will you be able to finish the job this month? –
– Will you be able to finish the job this month? – _________________(本题1.0分)A、 I