选择题:2006—2014年我国能源消费总量及构成2014年,我国能源消费总量同比约增长了:

题目内容:
2006—2014年我国能源消费总量及构成

2014年,我国能源消费总量同比约增长了:

A.2%
B.4%
C.6%
D.8%
参考答案:
答案解析:

(  )对于甜的相当于高兴的对于(  )。A.辣的——沉默的B.酸的——微笑的C.香的——谨慎的D.苦的——伤心的

(  )对于甜的相当于高兴的对于(  )。 A.辣的——沉默的 B.酸的——微笑的 C.香的——谨慎的 D.苦的——伤心的

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被审计单位银行存款日记账余额与银行对账单余额不一致时,审计人员应采取的措施有()。

被审计单位银行存款日记账余额与银行对账单余额不一致时,审计人员应采取的措施有 ( )。 A.编制或取得银行存款余额调节表 B.审核银行存款日记账余额是否正确 C.要求被审计单位调整银行存款日记账 D.检查未达账项银行存款收支凭证是否合规 E.重新测试与银行存款业务有关的内部控制

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某国家先后四次调高化肥产品出口关税以抑制化肥产品出口。但是,该国化肥产品的出口仍在增加,在国际市场上仍然具有很强的竞争力。以下不能解释这一情况的是( )。

某国家先后四次调高化肥产品出口关税以抑制化肥产品出口。但是,该国化肥产品的出口仍在增加,在国际市场上仍然具有很强的竞争力。以下不能解释这一情况的是( )。A.国际市场上化肥产品处于供不应求的状态 B.该国化肥产品的质量在国际市场上口碑很好 C.该国化肥产品的价格在关税提高后仍然比其他国家低 D.该国化肥产品的产量仍在不断增加

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下列审计证据中,属于亲历证据的是:

下列审计证据中,属于亲历证据的是:A、审计人员取得的银行对账单 B、审计人员取得的应收账款账龄分析表 C、审计人员函证应收账款时收到的回函 D、审计人员存货实施监盘程序后填制的存货监盘记录表

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以人为本,就是以学生为本。因为有学生才有老师、才有学校。大学最重要的产出首先是 学生,尤其是本科生,要为学生的成长和终身发展服务。因而,大学是否以人为本最外在 的表现,是看它是否重视教学,是否将本科教学放在优先的重要位置,而是把建大校园、 经营创收、学术统计等作为最重要的目标。提高质量的内涵,首先是对学生负责,而不是为了学校之间的竞争、为了学校的名次和声誉。然而,令人遗憾的是,我们的制度安排似乎并非如此,以至于今天让教授为本科生上课成为髙难度的管理。対本段文字主旨概括最准确的一项是( )。A.大学教育要以

以人为本,就是以学生为本。因为有学生才有老师、才有学校。大学最重要的产出首先是 学生,尤其是本科生,要为学生的成长和终身发展服务。因而,大学是否以人为本最外在 的表现,是看它是否重视教学,是否将本科教学放在优先的重要位置,而是把建大校园、 经营创收、学术统计等作为最重要的目标。提高质量的内涵,首先是对学生负责,而不是为了学校之间的竞争、为了学校的名次和声誉。然而,令人遗憾的是,我们的制度安排似乎并非如此,以至于今天让教授为本科生上课成为髙难度的管理。 対本段文字主旨概括最准确的一项是( )。 A.大学教

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