选择题:在学习“认识生物的多样性”这部分内容时.按布卢姆的教育目标分类.属于理解水平的问题是( )。

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

在学习“认识生物的多样性”这部分内容时.按布卢姆的教育目标分类.属于理解水平的问题是( )。

A.生物多样性包含哪些内容

B.我国有哪些类型的生态系统

C.为保护生物多样性提建议

D.举例说明利用基因多样性的实例

参考答案:
答案解析:

云南某小学校的两个学生课间休息时在学校空置的教室内玩耍。下午1时40分左右,学生玩耍的教室房顶突然坍塌,造成1人死亡、5人重伤、18人不同程度的伤害。事故发生后

云南某小学校的两个学生课间休息时在学校空置的教室内玩耍。下午1时40分左右,学生玩耍的教室房顶突然坍塌,造成1人死亡、5人重伤、18人不同程度的伤害。事故发生后,学生得到及时救治,所有受伤的学生病情得

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刚上学的小刚,上超市拿起话梅就吃,被同学告诉老师。老师找到小刚,问他为什么吃话梅,小刚说:“在家就是拿起来就吃。”老师说:“你的话梅是哪儿的?”小刚说:“妈妈买的。”老师说:“妈妈怎么买的?”小刚说:

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实行教师资格制度的意义是什么?

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四川某学校小朋友午间自由游戏时,在学校空置的教室内玩耍。下午1时40分左右,学生玩耍的教室房顶突然坍塌,造成1人死亡,5人重伤,18人不同程度的伤害。事故发生后

四川某学校小朋友午间自由游戏时,在学校空置的教室内玩耍。下午1时40分左右,学生玩耍的教室房顶突然坍塌,造成1人死亡,5人重伤,18人不同程度的伤害。事故发生后,学生得到及时的救治,所有受伤的学生病情

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某班班主任将调皮孩子小赵送到校长办公室,结果他的双手被校长用绳子绑在办公室窗户的铁棂上。问题:请对校长的做法阐述你的见解。

某班班主任将调皮孩子小赵送到校长办公室,结果他的双手被校长用绳子绑在办公室窗户的铁棂上。问题:请对校长的做法阐述你的见解。

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