单元检测后,照例是一节讲评课。上课不到十分钟,王明同学又在翻来覆去地摆弄试题,我用严厉的目光看着他,他稍有收敛。过了一会 单元检测后,照例是一节讲评课。上课不到十分钟,王明同学又在翻来覆去地摆弄试题,我用严厉的目光看着他,他稍有收敛。过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”我大声喝道,“你在干什么?”他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:“ 分类:文学 题型:问答题,简答题 查看答案
工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法称为()。 工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法称为()。单项选择题 A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、调节策略 分类:文学 题型:问答题,简答题 查看答案
某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意,这时,采取()的处理方法最为适宜。 某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意,这时,采取()的处理方法最为适宜。单项选择题 A、言语提醒B、非言语暗示C、有意忽视D、暂时隔离 分类:文学 题型:问答题,简答题 查看答案