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同伴教育者应具备()品质和能力。A应为目标人群所接受和尊敬,并成为目标人群中的一员B在与同伴交流时,思维敏捷、思路清晰并且有感召力。C应持客观态度、公正立场。D

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职位评价方法中,排序法的缺点有( )。 A. 在排序方面各方可能难以达成共识 B. 评价的一致性难以保证 C. 职位之间的差距大小无法得到解释

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