单选题：辩论，是指双方都用一定的理由或证据指出对方见解的矛盾或错误,并论证自己对事物或问题的看法的正确。下列选项中，符合定义的构

  • 题目分类：行政能力
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
辩论，是指双方都用一定的理由或证据指出对方见解的矛盾或错误,并论证自己对事物或问题的看法的正确。
下列选项中，符合定义的构成要件的是： A．双方必须发表自己的见解
B．目的是指出对方见解的错误
C．双方的见解必须存在错误
D．辩论的结果是双方的观点都正确

参考答案：
答案解析：

依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )。这便是黄州赤壁，陡峭的石坡直逼着浩荡东去的大江，坡上有险道

依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )。这便是黄州赤壁，陡峭的石坡直逼着浩荡东去的大江，坡上有险道可以攀登俯瞰，江面有小船可供荡桨仰望，

分类：行政能力  题型：单选题
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把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：A．A B．B C．C D．D

分类：行政能力  题型：单选题
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下图中的立体图形①是由立体图形②、③和④组合而成，下列哪一项能够填入问号处？

下图中的立体图形①是由立体图形②、③和④组合而成，下列哪一项能够填入问号处？A．A B．B C．C D．D

分类：行政能力  题型：单选题
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教学评价的类型大致可分为诊断性评价、终结性评价和（　　）。

教学评价的类型大致可分为诊断性评价、终结性评价和（　　）。 A．准备性评价 B．形成性评价 C．结果性评价 D．教育评价

分类：行政能力  题型：单选题
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下图为果蝇X染色体的部分基因图，下列对此X染色体的叙述错误的是（　　）。

下图为果蝇X染色体的部分基因图，下列对此X染色体的叙述错误的是（　　）。 A．若来自雄性．则经过减数分裂不能产生重组型配子 B．若来自雌性．则经过减数分裂能产生

分类：行政能力  题型：单选题
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