单选题：湿地指的是陆地和水体之间的过渡带，和森林、海洋一起并称地球三大生态体系，在维护生物多样性、调节气候、抵御洪水等方面起着重

题目分类：行政能力
题目类型：单选题
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题目内容：

湿地指的是陆地和水体之间的过渡带，和森林、海洋一起并称地球三大生态体系，在维护生物多样性、调节气候、抵御洪水等方面起着重要的作用，1998年那次长江大洪水使人们终于意识到湿地(尤其是和长江相通的许许多多湖泊和沼泽地)能够对洪水起到缓冲的作用。可是，许多湖泊因为围湖造田的需要而被人为隔离了，只留下一个很少开启的水闸和长江相通。于是，这些自然形成的水网被拦腰斩断，遇到洪水便无能为力了。这段文字意在说明（　　）。 A．围湖造田是一项弊大于利的错误举措
B．占用湿地是造成长江洪水的重要因素
C．人类应该反省自身行为对环境的破坏
D．应该充分发挥湿地对洪水的缓冲作用

参考答案：

答案解析：

It can be inferred from the passage that__________．

It can be inferred from the passage that__________．A．there are 1,000 positions f

分类：行政能力题型：单选题

学者们已经证明，效率与公平是对矛盾统一体。实现共同富裕需要经历若干阶段性过程，不可能一蹴而就，但我们又不能不在每一个阶段

学者们已经证明，效率与公平是对矛盾统一体。实现共同富裕需要经历若干阶段性过程，不可能一蹴而就，但我们又不能不在每一个阶段为实现共同富裕做具体的准备。因此（　　）

分类：行政能力题型：单选题

0，－1，（　　），7，28。

0，－1，（　　），7，28。A．2 B．3 C．4 D．5

分类：行政能力题型：单选题

The main idea of the passage is that________________

The main idea of the passage is that________________A．the possible exit of the U

分类：行政能力题型：单选题

时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育，是应当融汇在生活之中的

时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育，是应当融汇在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到。只是

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